1- فرج , عبداللطيف , صناعة المناهج وتطويرها في ضوء النماذج , عمان – الردن , دار الثقافة للنشر والتوزيع , 7002 م
مكونات النموذج: يتكون هذا النموذج مكون من 12 خطوة، تتمثل في: 1- تنوع البدائل: حيث يتم تقديم خبرات التعلم التي تتناسب وطبيعة المحتوى وخصائص المتعلمين
يمكنك الانتقال بين الاسئلة – وضع علامة للمراجعة عند أي سؤال بعلامة صفراء
لقد سجلنا بالفعل أكثر من 260 مستخدماً، وقدمنا 300 جلسة تدريبية، وما زالت وتيرة
وزارة التربية والتعليم الأردنية هي هيئة حكومية أردنية مسؤولة عن نظام التعليم في المراحل الابتدائية والأساسية والثانوية في المملكة الأردنية الهاشمية
لفهم القاعدة في جمع المتجهات ، فإننا سنأخذ حالة الإزاحة
مراد العبادي - وترتبط الإجراءات ارتباطاً وثيقاً بالنماذج، فالإداري يضع أولاً الإجراءات على ضوء السياسة العامة التي وضعتها الإدارة العليا للمنظمة (في القوانين والأنظمة) ثم يحدد